学习活动观视域下基于主题语境的初中英语听说教学实践探究 ——以人际交往话题复习(Parties)翻转听说课为例

• 作者: 张平怡
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语学习活动观 主题语境 听说教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 132-137
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

概述指向核心素养和整合课程内容六要素的英语学习活动观的内涵.分析基于主题语境开展初中英语听说教学的必要性.结合人教版(Go for it!)初中《英语》人际交往话题复习(Parties)翻转听说课例,探究如何基于主题语境开展初中英语听说教学.提出围绕主题语境,落实"教—学—评"一致性;甄选听说语篇,建构真实交际情境;借助信息技术,创建多元互动平台等优化建议.