"笨"老师的"笨"功夫

• 作者: 李菲
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 我和我的学生
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2022.04.028

摘要

在很多人眼中,我是一个不折不扣的"笨"老师,但一路走来,我这个"笨"老师也下过一番"笨"功夫,这"笨"功夫也算是我做教育的一种姿态吧. "笨笨"地做,注意教育小细节 为了让孩子们在有限的课堂学习时间内掌握丰富的知识,我会查阅一篇篇文章、一本本书,然后记在课本上,用在课堂上;为了向学生推荐名著、整理知识点,我会将不同版本的图书都找来,一一阅读与比较;学生之间出现矛盾时,我几乎不找家长,而是花时间逐个找学生谈话解决;谈话中,我会慎重思考,小心道来,以免伤了孩子的自尊心;每期的"优秀生"都由我亲自设计颁奖词,颁奖词或长文或短诗,形式不一.