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摘要:
英语是一门比较重要的学科,除了专业英语外,其他专业同样需要学习英语.本文主要针对高职学生,为了能更加深入地了解其在学习英语的情况,进行了比较细致的调查.作者根据高职学生英语的学习现状,以主观因素以及客观因素为自变量,英语成绩为因变量,对其学习现状进行调查,并对如何提高英语水平提出相应的建议.
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文献信息
篇名 高职学生英语学习现状调查
来源期刊 才智 学科
关键词 高职学生 大学英语 学习现状 调查 建议
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
大学英语
学习现状
调查
建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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