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摘要:
在政策引领和行业发展趋势的推动下,实行产教融合协同育人是应用型本科高校财务管理专业人才培养的必然选择.当前高校的校企合作多数仍为传统的浅层次协作,并没有从根本上改变高校重理论轻实践的现象,"双师型"教师队伍难以名符其实,专业培养目标和课程体系与时代需求脱节.政府应发挥主导作用规范协调产教融合各方利益,应用型本科高校、财务软件领军企业和财务软件使用企业应三方协作共建校企合作理事会,共建教学指导委员会,共建产教融合"数智化"财务管理专业,进行产、学、研社会服务合作,提升高校人才培养质量,提升企业科技水平,服务经济社会发展.
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地方本科高校产教融合背景下创新创业协同育人机制研究
产教融合
创新创业
地方本科高校
协同育人
新型应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式的研究
财务管理
平台+模块
实践教学体系
人才培养
基于新建本科财务管理专业应用型人才培养模式初探
新建本科
应用型人才
财务管理专业
人才培养模式
制糖业产教融合协同培养应用型本科人才的途径
制糖业
产教融合
协同培养
应用型本科
智力支撑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科高校财务管理专业产教融合多元协同育人模式研究
来源期刊 才智 学科
关键词 财务管理 产教融合 育人模式
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
财务管理
产教融合
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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