从神经递质到体液调节:一氧化氮的"华丽转身"——新教材知识体系的编排更新举隅

• 作者: 张淑萍
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 一氧化氮 新旧教材 生物功能 核心素养
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.033

摘要

人教版高中生物学新教材对一氧化氮功能的相关内容进行了调整,笔者对这一变化进行解读,旨在为一线教师准确把握教材提供参考,促进学生生物学学科核心素养的形成,从而落实立德树人的任务.