混合式实验教学辅助系统的研究与实现

• 作者: 汪承焱
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 混合式教学 教学辅助系统
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 应用与开发|Applications
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: TP399
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.04.023

摘要

为了提升新工科背景下工科实验课程的教学效果,建设一个高质量的实验教学辅导系统是十分必要的.本文对线上与线下相结合的实验教学方法进行探讨,提出一种建立新型实验教学辅导系统的方案.同时采用计算机信息化技术对系统进行实现和测试.实践的结果表明,在采用该系统开设的实验教学课程中,大学生的创新素质和动手实践应用能力得到了较大的提高.