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"歌曲遴选"与声乐课程思政建构策略研究
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摘要：
声乐课不仅要培养学生的演唱技能,还要培养学生的国家意识和文化自信.在本文中,主要从"歌曲遴选"视角出发,将声乐教育与思政教学同向同行,丰富思政教学的艺术性,在实践教学中引导学生树立正确的思想观念,在教学中传承和发扬优秀传统文化,帮助学生树立民族自信、文化自信,解决专业技能训练与思想政治教育的"孤岛"困境.
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体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
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浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
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思政课程
课程思政
协同运行
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建构主义
新闻学概论
课程思政
马克思主义新闻观
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研究主题发展历程
节点文献
歌曲遴选
声乐课
思政
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位：
贵州省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-3359
CN：
52-1165/J
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市
邮发代号：
创刊时间：
2016
语种：
chi
出版文献量（篇）
17662
总下载数（次）
43
总被引数（次）
18170
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