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矿物加工前沿创新课程思政教学模式研究
矿物加工前沿创新课程思政教学模式研究
作者:
任浏祎
包申旭
杨思原
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
教学模式
矿物加工前沿创新
工科课程建设
摘要:
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.本文针对矿物加工前沿创新课程,主要从如何充分挖掘课程中的思政元素,如何加强培养专业课教师的思政教育能力,如何灵活运用教育教学方法等方面,深入剖析矿物加工前沿创新课程思政教学模式,努力搜集思政元素案例,精心设计思政教学思路,从而以润物细无声的方式把课程思政元素融入矿物加工前沿创新课程中,践行教育部关于高等学校思政建设的要求.
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文献信息
篇名
矿物加工前沿创新课程思政教学模式研究
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
课程思政
教学模式
矿物加工前沿创新
工科课程建设
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
166-168
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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课程思政
教学模式
矿物加工前沿创新
工科课程建设
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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75020
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