信息化教育背景下高职生活技能开发项目过程评价体系研究

• 作者: 叶灵芬
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教育 高职生活技能开发项目 过程评价体系
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 设计研究与应用
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2022.03.029

摘要

研究为了解高职院校学生生活技能开发情况,使得学生获得与自身生活及职业有关的技能,在现代信息化技术支持下开发了生活技能项目过程评价体系,建立数据化信息系统,该系统一方面可实现数据的录入,建立相应系统实现学生个人界面登入,进行活动项目勾选角色勾选,提交审核,审核通过便可实现学生对应十项技能数据的导入;另一方面,可实现过程性记录,大数据分析,形成雷达图界面,直观反映该生十项技能对应值,为学生个性化成长路径制定提供参考.