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摘要:
探究一体化体育课程资源的开发既能保证时间与空间的有效衔接,亦能保证孩子终身体育在方向、质量、高度的贯彻统一.家、校、社一体化体育课程资源的开发与利用途径建议从环境资源和人力资源着手,深挖校内、家庭、社会三方体育环境资源以及调动教师、学生、家长三类人力资源.
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小学教育
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家长课程资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校社一体化体育课程资源开发与利用路径管窥
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 家校社一体化 体育课程资源 课程资源开发
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 体育视野
研究方向 页码范围 38-39,44
页数 3页 分类号 G694
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校社一体化
体育课程资源
课程资源开发
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
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北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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