着力区域需求助力乡村振兴

• 作者: 黄永丹
• 来源期刊: 新农村
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8409.2022.04.031

摘要

浙江省长兴县林城镇成人文化技术学校是一所集成人学历教育、职业技能教育、社区教育为一体的综合性成校."小成校 大作为"是成校一直追求的目标.成校的工作有别于其他学校,技能培训、老年教育、社区教育、学历教育、企业服务、村居服务等,从小到老、从村到企全覆盖.在全面实施乡村振兴的大背景下,如何紧跟需求精准定位,创新工作举措,助力地方发展,林城成校一直积极探索实践着.