基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
普通话作为人们交往的重要语言,和我们的学习生活息息相关。我国对于普通话的推广已有70年之久,各大高校对于普通话的考级也都在逐步的开展,普通话考级也成为了大学生毕业的重要前提。由于我国地域的限制,一些地区的学生普通话的水平较弱,普通话并不达标。
推荐文章
混合式教学在高校传媒专业栏目与节目策划课程中的应用
混合式教学
传媒专业
栏目与节目策划课程
混合式学习模式下普通话网络教学平台设计
混合式学习
普通话网络教学平台
设计
从普通话水平测试视角分析普通话朗读教学
普通话朗读教学
表达技巧
语感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 超星学习通在普通话课程混合式教学中的应用探究——以河北传媒学院为例
来源期刊 读与写 学科
关键词 超星学习通 普通话课程 混合教学
年,卷(期) 2022,(21) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
普通话课程
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导