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摘要:
PIIE 对话式教学模式是基于学生认知特点以及思维方式提出的与历史学科紧密结合的学科历史教学新 模式。PIIE 教学模式是基于建构主义理论通过采用对话式教学方法而展现的一种教学新模式。此模式适应于新课程 改革下,对于历史学科素养培养的需要。PIIE 对话式教学模式主要包括四个程序,“展示 P(presention)”,“自主 I (I ndependent)”,“互动 I(Interaction)”“延伸 E(Extension)”。本文从 PIIE 谈话式教学模式的“理论基础”“教学 目标”“实现条件”“活动程序”四个基本要素谈论新模式,使中学历史老师在清楚了解 PIIE 教学模式理论下指导中 学历史教学,达到历史学科立德树人的目标。
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文献信息
篇名 历史教学 PIIE 对话式教学
来源期刊 孩子 学科
关键词 历史教学 对话式教学 教学模式 PIIE 模式
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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历史教学
对话式教学
教学模式
PIIE 模式
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44-1515/Z
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