能力本位教育观在PLC应用技术课程教学中的体现

• 作者: 孟水梅
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 能力本位教育观 PLC应用技术 课程教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设 ┆课程建构
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.034

摘要

教育工作为适应当前社会需求，正在不断改革优化，通过强化专业学校内部学生的综合能力，让其成为满足社会需要的优秀职业人员。随着人与社会发展之间的关系逐渐紧密，教育单一特性已经不能满足新时代发展。将能力本位教育观融入职业教育，能够对学生的综合素质进行全面提升，因此细致分析了能力本位教育观的构建体系，同时细致阐述了其在PLC应用技术教学中的应用。