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摘要:
设计意图: 在幼儿园教学活动中运用信息技术,可以为幼儿创设身临其境的氛围,激发幼儿的学习兴趣与积极性,调动幼儿多感官参与到教学活动中来,为幼儿的自主性学习提供有效支持,激发幼儿再学习的愿望.绘本《跑跑镇》讲述的是通过物与物的碰撞,诞生"新"事物的故事.本次活动运用绘本中的故事情节作为歌唱活动的主线,借助信息技术的支持,引导幼儿根据故事情节工整地创编歌词,合乐演唱,在此过程中感受与他人合作创编的乐趣.
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文献信息
篇名 跑跑镇 ——大班歌唱活动
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 课研进行时
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.04.020
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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