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摘要:
小学时期,学生身体处于快速发育阶段,学校要加强体育教育,以学生为主体,从学生兴趣出发,全面开展田径教学,优化教学组织形式,打破传统的教育模式,形成寓教于乐的田径教学理念,帮助学生提高身体素质,增强学生的运动能力。但是小学体育教学中,田径教学部分过于枯燥,开展的项目比较少,无法吸引学生的参与兴趣,这样下去也会影响到田径教学效果。而兴趣化田径教学具有一定的趣味性,在田径运动中充满了乐趣,运动形式也多样化,小学生对田径等运动课程越来越感兴趣,进一步提高学校的体育田径教学质量。
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论体育游戏在中小学田径训练中的实践运用
田径运动
体育游戏
特点
优势
浅析小学体育田径教材教学的游戏化
小学
体育
田径教学
游戏化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学体育兴趣化教学在田径教学中实践运用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学体育 兴趣化教学 田径教学 实践运用
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育
兴趣化教学
田径教学
实践运用
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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