"互联网+"背景下模块教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用研究

• 作者: 师帅帅 崔瑞芳 裴晋红 武翠玲 郑军 池刚 汪军梅 张毅强
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模块教学法 生物化学与分子生物学 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.057

摘要

目的:探讨生物化学与分子生物学课程实验教学改革模式.方法:以医学检验学专业的两个班学生为研究对象,分为实验组和对照组.实验组采用模块教学法;对照组采用传统实验教学模式.结果:实验组的考核成绩均高于对照组(P＜0.05),问卷调查显示实验组多数学生满意该教学法.结论:实验组方法对提升教学效果有显著促进作用.