浅析"以赛促学"模式下的中职"服装款式设计"课程教学实践

• 作者: 方越
• 来源期刊: 纺织报告
• 学科: 工学
• 关键词: 以赛促学 "服装款式设计" 课程教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: TS102.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6289.2022.02.037

摘要

"服装款式设计"课程教学中存在不同程度的问题,导致学生的学习兴趣不高、竞争意识薄弱等.文章围绕"以赛促学"模式,以中职"服装款式设计"课程为例,将服装技能大赛引入教学.利用竞赛平台资源,优化课程内容,完善评价标准,着力提升学生的职业能力,培养学生的竞争意识并探索教学实践.