教育信息化2.0背景下民办高校教师信息技术素养提升策略研究

• 作者: 李莉 孟琪璐
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 教育信息化 信息技术素养 民办高校 提升策略
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202209015

摘要

近两年《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》等一系列教育新政策陆续出台,对教师信息技术素养提出了更高要求,民办高校教师信息技术素养薄弱,主要表现为:教师信息化意识不强,学校传导力度不够;信息化培训不足,培训质量不高;信息技术与教学的融合水平不高.这些问题体现出教师信息技术素养包括信息技术意识、信息技术教学运用、信息技术条件下的终身学习都存在欠缺.本文通过分析民办高校教师信息技术素养建设中存在的问题,从理念提升、制度建设、示范引领三个角度提出民办高校教师信息技术素养提升策略,为民办高校信息化建设提供参考.