"职教20条"背景下中职数控技术应用专业人才培养模式构建研究

• 作者: 周明君
• 来源期刊: 农机使用与维修
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 人才培养 数控应用专业
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.14031/j.cnki.njwx.2022.04.045

摘要

为适应国家产业升级、创新驱动发展的要求,在"职教20条"背景下,以中职数控技术应用专业为例,探索和分析人才培养的新模式.提出中职数控技术应用专业人才培养模式应精准确定办学定位,加紧建设名副其实的"双师型"教师队伍,与企业深入合作协同育人,以能力为本位建立工作任务导向的课程体系,完善顶岗实习质量评价体系等建议.