大数据下的高职教学质量评价研究

• 作者: 董明 牟云环
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 高职院校 大数据研究 质量评价 发展现状
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,高质量教学成为当前教学的重点.高职教育是教学的重要类型之一,其教学质量保障工作,是良好教学的前提.高职教学质量评价是一个比较复杂且系统的工程,在质量评价系统中每一个环节都非常重要,都是教学质量评价中的关键,帮助教师发现教学中的问题,并及时将问题解决.本文分析大数据的相关概念和优势,通过大数据来阐述高职教学质量评价,并对其进行研究,提出新时代创新策略,结合当前教学现状,建立更完善的高职教学评价体系.