新工科院校辅导员自我效能感研究

• 作者: 吝雪敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 辅导员 自我效能感
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G451.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.050

摘要

为了解新工科院校辅导员自我效能感状况,借鉴以往研究成果将辅导员自我效能感划分为"人际协调""学生事务""工作创新""情绪管理"四个维度.以新工科院校辅导员为研究对象,通过网络平台针对性发放问卷,进而运用SPSS对有效回收卷进行分析,最后为新工科院校辅导员自我效能感提升提出策略.