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摘要:
在汽车行业发展的过程中,带动了汽车维修技术这一专业发展,很多高职学生都愿意选择汽车检测与维修技术.在专业的学习中,了解汽车的相关知识,学习维修技术,对自己以后的职业发展有着帮助作用.针对高职院校在开展汽车检测以及维修专业的过程中,注重教育模式的创新,结合专业一体化的教学方式,进一步提高学生的实践技能,提高学生的综合素养.本文从专业一体化教学的模式,进行汽车维修专业的教学工作探讨,提出自我的一些看法与见解.
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高职汽车检测与维修技术专业项目教学的论述
高职院校
汽车检测与维修
项目教学
教学方法
一体化教学在汽车维修教学中的实践
技师学校
一体化教学
汽车维修
实践
汽车运用与维修专业理实一体化教学模式探析
汽车运用与维修专业
教学标准
课程体系
关于汽车专业一体化教学的研究与应用
理念
任务
准备
实施
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职汽车检测与维修技术专业一体化教学探讨
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 高职 汽车检测与维修 专业一体化 教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.08.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职
汽车检测与维修
专业一体化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
总被引数(次)
4299
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