线上"春夏秋冬",线下"学看研写" ——以武汉市江汉区幼儿园线上教研为例

• 作者: 骆萍
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 热点论谈
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.08.007

摘要

2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情让武汉这座城市遭遇到史无前例的磨难,更让江汉区一万五千多名在园幼儿被困家中.教育部提出"停课不停学"的要求,以游戏为基本活动的幼儿园又该怎样打好这场教育战役?面对前所未有的挑战,我们坚守幼儿教育的根本,站位"守护幸福童年"的立场,针对"家"的特殊场域性,迅速启动居家游戏课程资源建设及家庭应用指导,制作了360余个游戏资源并上传至"江汉幼教 童行童梦"微信公众号,并以原创儿歌"春夏秋冬"为教研主题开展了线上课程审议.我们在线上进行培训、教研、课题研究、教学演示、家长会、参观小学等,"大家皆入网,每天线上见",线上教研成为一种常态.