略论课程思政视域下引导高职学生文化核心价值观

• 作者: 吴平浩
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 高职学生 文化核心价值观
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

本文分析了"课程思政"的概念和内容,在此视域下,将文化核心价值观归纳为"忠、和、精、礼"四个方面,并与社会主义核心价值观进行了对应,分析了引导高职学生文化核心价值观的难点,提出了引导高职学生文化核心价值观的策略.得出以下结论:在课程思政视域下,有针对性的实施有效的策略和方法来引导高职学生文化核心价值观,能够更好的围绕"立德树人"要求,培养高职学生成为有家国情怀,有责任担当、有知识技能,有道德情操,有科学方法的高技能人才.