英语专业学生思辨能力培养路径研究

• 作者: 贺颖列
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 思辨能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G642|H319
• 语种: 中文

摘要

思辨能力的重要性毋庸置疑.文章基于前期英语专业学生的思辨能力现状调查以及熵值法学生思辨能力评价模型,从思辨意识、教学模式、学习方式、课程设置以及教育体制等方面探索相应的思辨能力培养路径,以期改变英语专业学生思辨缺失的症状,提升其思辨能力.