国内二语写作中教师书面纠正性反馈的研究综述

• 作者: 王璐瑶
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 书面纠正性反馈 二语写作教学 局限性 建议
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: H319.36
• 语种: 中文

摘要

二语写作中的书面纠正性反馈一直是国内外学者所关注的热点话题,且研究初具规模.文章首先对国外研究进行了大致的阐述;其次对我国在该方面的研究进行了分析、总结和思考,主要内容包括以下三个部分:国内对书面纠正性反馈的现状分析、国内研究的局限性以及对未来国内研究的建议.