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摘要:
在新高考形势下,教师的职责已不仅仅是单纯地向学生灌输知识,更要使他们在课堂上真正地掌握自 己的核心素养。高中历史作为高中阶段的一门人文学科,其核心能力的培养更是重中之重。在中学历史学科核心素 养能力的培养上,要坚持以国家的方针、政策、课程标准、学生为中心,认真对待,全力以赴,把学生的发展作为 教学目标,让新高考下的历史学科核心素养能力的培养不会变成空谈。
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学科素养
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历史教学
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文献信息
篇名 新高考形势下高中历史学科核心素养的培养
来源期刊 孩子 学科
关键词 新高考 高中历史 核心素养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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