Mini-CEX联合思维导图教学法在医院实习护生带教中的应用研究

• 作者: 吴飞燕 黄艳 冯小平 楼雨莲 苏荣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生带教 思维导图 Mini-CEX 教学成绩
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.061

摘要

目的:探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合思维导图教学用于医院实习护生带教中的应用价值,为临床教学研究提供理论依据.方法:选取2019年3月至2021年2月我院90名实习护生,随机分为实验组和对照组,各45名.给予对照组护生传统教学法,实验组采用Mini-CEX联合思维导图教学法.对比两组护生的理论成绩、操作成绩、人文关怀能力、临床沟通能力.结果:实验组护生的理论成绩、操作成绩、人文关怀能力、临床沟通能力评分均明显高于对照组护生,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:Mini-CEX联合思维导图教学法用于医院实习护生带教中,能有效提高护生的理论知识及操作技能,值得临床教学使用.