构建"双减"政策背景下中小学高品质班级新内涵

• 作者: 张聪 莫艳萍
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: "双减"政策 高品质班级 班集体建设
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高品质班级
• 页码范围: 19-20,23
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.01.006

摘要

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的颁布对于班主任如何组建班级、开展班集体活动、构建高品质班级提出了更高的要求.本文从高品质的环境要素、高品质的规章制度、高品质的班主任、高品质的家校合作、高品质的学校领导、高品质的社区互动六个方面阐释高品质班级的内涵,以期增强班级发展动力、增强集体教育活力,进而成就学生、成就班主任.