"课程思政"背景下艺术设计教学中的工匠精神探索 ——以《AUTO CAD计算机辅助设计》课程为例

• 作者: 黎佳宜 朱明秀
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 课程思政 工匠精神 《AUTO CAD计算机辅助设计》
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自"课程思政"被广泛推广到各个年龄阶段的教学以来,这种新型的教育模式便成为每门课程需要贯彻并渗透的教学理念.该教学理念渗透到高职院校中,一改传统课程中思政课和专业课的明显划分,将思政元素无声地融入到专业课的内容中,达到德育和专业并举的教育效果.本文通过分析高职院校室内艺术设计专业的《AUTO CAD计算机辅助设计》课程现状的基础上,讨论了该课程的教师队伍建设、教学内容、教学形式和考核方式中融入"课程思政"中的工匠精神的探索方向,从而实现培养德才兼备的综合性人才目标.