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双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合探究
双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合探究
作者:
彭超逸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双减政策
小学
德育美育
校本资源
摘要:
为提升小学德育美育效果,本文将对双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合进行研究。首先, 研究了双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合意义,然后明确双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合 问题,最后提出了树立正确的德育美育校本资源开发观念、和学科教育、实践活动进行深度融合、德育美育校本资 源开发要突出生活化、开发具有独具特色的德育美育校本资源这几个策略,希望可以提供给相关人员一些参考。
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文献信息
篇名
双减政策下小学德育美育校本资源开发和融合探究
来源期刊
孩子
学科
关键词
双减政策
小学
德育美育
校本资源
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
162-164
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
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双减政策
小学
德育美育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
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