关于茶文化融入高职英语教学模式的问题研究

• 作者: 屠俊
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 高职英语 教学模式 问题研究
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2022.05.056

摘要

我国作为历史悠久的文明古国,具有丰富的精神内涵和宝贵的文化遗产,茶文化经过几千年的传承与演变,融合了道家、儒家等古代流派的优秀思想内涵,当代学生接触外来文化的渠道变得更加多元化,导致在现代化教学过程中存在严重的传统文化失语现象.英语作为高职院校教学体系中的重要学科,英语教师有责任在教学设计的过程中融入传统茶文化优秀精神内涵,结合新型教学手段采用多元化教学方法,解决传统教学模式存在的问题,明确茶文化在高职英语教学中的作用与意义,探索茶文化的融入路径,明确茶文化与英语教学的融合发展趋势.