中小学思政小课堂与社会大课堂有效链接的路径探析

• 作者: 张红玲 田青华
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 思政小课堂 社会大课堂 生活化 本土化 活动化 时政化
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

坚持理论性和实践性相统一，把思政小课堂与社会大课堂结合起来，体现了“知行”教育法和教学论， 助推教育目标高效达成。通过教材解读生活化、课例取材本土化、课堂实施活动化、课内延展时政化，“四措”并举 将社会性教育元素有效融入思政小课堂，助力思政课立德树人价值目标的达成。