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摘要:
分析高等职业技术学校在校生的美育和工匠精神融合培育,清晰界定美育和工匠精神的基本内涵和特征.在国内外研究成果的基础上,分析专业课程中美育和工匠精神融合培育在课程实施中存在的问题及原因,构建其培养体系.为高职院校人才培养过程中蕴育匠心、培养匠术、锻造匠人充分发挥美育和工匠精神融合培养的有效功能,搭建良好的专业技术育人服务平台.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美育与工匠精神融合培育在高职院校专业课教学中的实现路径研究
来源期刊 新美域 学科
关键词 美育 工匠精神 融合 高职院校 路径
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.02.040
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研究主题发展历程
节点文献
美育
工匠精神
融合
高职院校
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新美域
季刊
1009-7066
14-1282/J
大16开
山西太原迎泽大街378号山西画院《新美域》
1985
chi
出版文献量(篇)
1076
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37
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