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摘要:
阐述教育信息化背景下学历案使用的必要性.从教育信息化视角审视学历案的价值,认为学历案能有效促进"以学生为中心"的信息化教学变革;能有效促进教师的专业发展;有助于学生进行深度学习.选取PEP小学《英语》三年级(下)"数字"主题相关单元,从学习主题、课标要求、学习目标、评价任务、学法建议、学习过程、学后反思等方面具体分析基于智慧课堂的小学英语学历案的编制,并进行如下思考:要从整体单元的角度把握教学,聚焦育人核心;要借助信息技术创设真实教学情境并开展即时评价;设计好教学反思,使学历案成为促进学生成长的有效载体.
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文献信息
篇名 基于智慧课堂的小学英语学历案编制及思考
来源期刊 英语教师 学科
关键词 信息化 智慧课堂 智慧教学 学历案 小学英语
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 145-149
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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信息化
智慧课堂
智慧教学
学历案
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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