非物质文化遗产"醒狮"数字化设计课程的开发研究

• 作者: 李燕茹
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 醒狮 数字化设计课程 课程开发
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育|HIGHER EDUCATION OF FINE ARTS
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2022.04.029

摘要

非物质文化遗产"醒狮"文化创意产品课程的体系建设是以传统文化为内涵,以数字化产品形态为表现形式,探索课程的建设路径.通过挖掘岭南本土的文化特色、风俗风情,形成课程特色,利用非物质文化遗产项目承载的文化内涵和历史底蕴,培养学生精益求精的工匠精神,增强其文化自信.