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摘要:
在专业课程中融入课程思政,是新时代高等教育的新思路.工笔花鸟课程是美术学专业中的美育实践课程,在课程思政的融入方面有着先天的优势.本文通过对该课程教学的实践归纳和总结,构建了立体化、全方位、特色性、浸润式的途径和方法,凝炼出了以美化人、以德育人,"一核四维"的工笔花鸟课程思政教学模式.
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文献信息
篇名 以美化人、以德育人,"一核四维"的工笔花鸟课程思政教学模式构建与实践
来源期刊 新美域 学科
关键词 一核四维 工笔花鸟 课程思政 教学模式
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.03.054
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研究主题发展历程
节点文献
一核四维
工笔花鸟
课程思政
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新美域
季刊
1009-7066
14-1282/J
大16开
山西太原迎泽大街378号山西画院《新美域》
1985
chi
出版文献量(篇)
1076
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37
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