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摘要:
本文总结了构建高效课堂的意义,分析现状,从转变观念,更新教育理念、改进教育教学方式、以概念学习为主,建立生命观念、课堂教学要联系学生生活实际、根植于教材,培养学生社会责任感,重视生物实验教学,培养学生实践动手能力等方面构建高效课堂进行初浅探讨,旨在努力提高生物学科课堂教学效率,有效提高生物学科课堂教育教学质量。
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篇名 浅析基于核心素养视角下高中生物高效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 高效课堂 构建
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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