TBL联合EBM教学模式在消化内科实习中的应用

• 作者: 张华 张鑫 童霞 夏先根 张兰兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: TBL EBM 消化内科教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.016

摘要

目的:探讨TBL结合EBM教学模式在消化内科带教中的应用效果.方法:收集2019年10月至2021年5月在我科轮转的76名实习同学作为研究对象,将采用TBL结合EBM教学模式的38例学生纳入实验组,传统讲授式教学法的38名学生纳入对照组.比较2组学生的考核结果及学生满意度.结果:实验组理论及技能考核成绩结果、学生满意度与对照组相比特别显著,并且差异具有明显统计学意义(P＜0.05).结论:TBL结合EBM教学模式有助于提高消化科实习生的综合成绩及教学满意度,在临床实践中可行性很高.