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我国高校音乐教育现状与教学研究
我国高校音乐教育现状与教学研究
作者:
祝承曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
实践
创造性思维
摘要:
随着课程理念的更新和素质教育理念深入人心,我国普通高校音乐教育作为艺术公共课程,在高校课程体系中拥有越来越重要的地位.发展高校音乐教育,需要广大高校音乐教师的共同努力,学习新理念,提高自身教学水平,发挥音乐教育的重要作用,为学生的终身发展奠定基础.
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文献信息
篇名
我国高校音乐教育现状与教学研究
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
素质教育
实践
创造性思维
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
104-107
页数
4页
分类号
J60-05
字数
语种
中文
DOI
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素质教育
实践
创造性思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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