作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园利用生活化资源开展创意美工活动是环保意识和可持续发展理念的融合。幼儿园应将幼儿生活 中可利用化资源充分融入幼儿园创意美工活动中,有助于激发幼儿的创造力和想象力,增强幼儿的探索兴趣以及幼 儿动手操作能力。但当前幼儿园在开展创意美工活动时缺乏对生活化资源利用的深入探索,数量投放不合理,生活 资源利用单一且更新慢,主要来源主体单一等问题,需要幼儿园努力提升其幼儿教师生活资源利用经验,及时更新 以及合理化投放材料,探索多样生活化资源的来源途径,进而更好地利用各种生活资源开展幼儿园创意美工活动。
推荐文章
生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
幼儿园
美术活动
生活化材料
运用
生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
生活化
废物利用
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化资源在幼儿园创意美工活动中的应用
来源期刊 孩子 学科
关键词 生活化资源 幼儿园创意美术 幼儿园手工
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 192-194
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化资源
幼儿园创意美术
幼儿园手工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导