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摘要:
"双创"项目实施的目的在于全面提升大学生创新创业的能力,目前项目实施中存在学生参与率低、参与深度不够等问题,亟需寻求一种提升项目参与率的方案,从而达到培养创新性人才的目的.在分析现有"双创"项目存在问题的基础上,从学生分类、项目选题、团队管理以及团队考核方式等各方面分析了团队建设的措施,从而解决当前学生参与率低等问题,为培养应用型人才的项目研究提供一种思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高学生"双创"项目参与率的创新团队研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 创新团队 参与率 "双创"项目 团队管理
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 156-157,159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2022.02.058
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研究主题发展历程
节点文献
创新团队
参与率
"双创"项目
团队管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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