后疫情时代职业教育线上化发展的欧盟探索与启示

• 作者: 李舒沁
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 后疫情时代 职业教育 欧盟
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 网络教学
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G712|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.03.30

摘要

新冠肺炎疫情对各类教育模式都构成冲击,不少教育类型转入线上.与实践相结合的职业教育受到较大影响.文章综合回顾欧盟就职业发展受影响开展的调查及相关研究,归纳汇总其共性影响及应对建议和措施,为我国职业教育发展提供启示和借鉴.