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摘要:
1 问题的提出及模型的建立 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求能书写平衡常数表达式,能进行平衡常数的简单计算.分析近3年全国卷高考试题(如表1)可知,每年每套试卷都有考查平衡常数的计算知识,而学生在这一问题,特别是填空题中的平衡常数计算类问题得分率比较低.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模型化解决平衡常数的计算问题
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 创新与建模
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2022.04.024
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
总被引数(次)
2363
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