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摘要:
随着服装产业结构和经营的不断调整升级,企业急需数字化设计人才,这对服装专业的教学方法也提出了新的要求.通过分析《服装结构与工艺》课程特征及教学现状,以Style3D为工具,将其运用到教学中,探索Style3D在《服装结构与工艺》课程教学改革中的优势.将Style3D运用到教学中,可以有效提高学生的数字化能力,提高了学生的设计制版能力、创新思维能力,增强了学生对工艺的理解.
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工程制图
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改革
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文献信息
篇名 Style3D在《服装结构与工艺》课程教学改革中的探索
来源期刊 西部皮革 学科 工学
关键词 《服装结构与工艺》 Style3D 探索
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 职业教育|VOCATIONAL EDUCATION
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642|TS941
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《服装结构与工艺》
Style3D
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
总被引数(次)
12871
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