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近20年我国幼儿自我控制研究的情况和趋势 ——基于CiteSpace V的可视化分析
近20年我国幼儿自我控制研究的情况和趋势 ——基于CiteSpace V的可视化分析
作者:
许年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
自我控制
CiteSpace
摘要:
幼儿期是自我控制能力发展的关键期,对幼儿社会性发展具有重要意义.该研究采用文献计量学和CiteSpace可视化分析,对近20年来幼儿自我控制的相关研究进行梳理,绘制出关键词共现视图、关键词聚类视图、关键词时区视图.研究发现:该领域研究热点集中在自主性、注意力稳定性、教师期望等方面,突现的关键词有自我延迟满足.基于该分析结果,进一步对我国幼儿自我控制研究与应用提出相应建议.
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文献信息
篇名
近20年我国幼儿自我控制研究的情况和趋势 ——基于CiteSpace V的可视化分析
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
幼儿
自我控制
CiteSpace
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
教育观察|Educational Outlook
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G619.2
字数
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwha.2022.01.004
五维指标
传播情况
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
自我控制
CiteSpace
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
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