初中语文多元化教学方法探究

• 作者: 丁芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 多元化教学 初中语文 课程改革
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.021

摘要

在新形势下，各地教育主管单位持续深化课程改革，努力践行新《课标》提出的各项要求。基于上述背景，教师应积极吸纳前沿的教育理念，引入多元化方法，革新教学模式。当前，多元化课堂的优势逐渐被各方所重视，并已取得显著成效。本文简要分析初中传统语文教学方法，研究初中语文多元化教学的积极意义，分析初中语文多元化教学的问题，探寻初中语文多元化教学的有效策略。