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摘要:
随着国际中文教育的不断发展,汉语教材中的传统文化元素受到普遍重视.中国书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有浓厚的人文历史底蕴和审美价值.本文通过对国际汉语教材中书法文化元素的调查,分析其书法文化元素编排的特点.并对教材中书法文化元素编选进行思考,进而探索国际中文教育视阈下中国书法文化的传播.
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探析书法文化精神与现实意义
书法文化精神
现实意义
探析研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国际中文教育视阈下中国书法文化传播研究——基于汉语教材中书法文化元素的调研
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 国际汉语教材 书法文化元素 编排特点 书法精神
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 传媒与社会
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2827.2022.02.030
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
国际汉语教材
书法文化元素
编排特点
书法精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
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25
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