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摘要:
中国传统文化源远流长,融入高职思政课教学中意义深远,有利于促进思想政治理论课教学创新与改革,有利于继承与发扬中华优秀传统文化,有利于增强高职大学生的文化自信,因此积极探索传统文化融入高职思政课的多方路径是各高职院校落实立德树人工作的重要举措.
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文献信息
篇名 传统文化融入高职思想政治理论课的路径探索
来源期刊 才智 学科
关键词 传统文化 高职思想政治理论课 融入
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高职思想政治理论课
融入
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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386
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